Le Registre des lobbyistes
Version 1 de 12 (2000-11-09 à 2001-05-24) a été soumis avant l'entrée en vigueur de la Loi sur le lobbying, le 2 juillet 2008. En raison d'exigences de renseignements différents à ce moment-là, l'enregistrement est présenté sous le format suivant.
| Organisation : |
FANSHAWE COLLEGE OF APPLIED ARTS & TECHNOLOGY
1460 OXFORD STREET EAST LONDON, ON N5Y 5R6 Canada |
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| Numéro de téléphone : | 519-452-4200 | ||||||||||||||||
| Numéro de fax : | 519-451-8831 | ||||||||||||||||
| Nom et poste de l'agent responsable pendant la période de cet enregistrement : | HOWARD W RUNDLE, PRESIDENT | ||||||||||||||||
| Description des activités de l'organisation : | FANSHAWE IS A PUBLICLY-OWNED COLLEGE THAT PROVIDES POSTSECONDARY EDUCATION, SKILLS TRAINING, APPRENTICESHIP AND LIFELONG LEARNING OPPORTUNITIES IN APPLIED ARTS, BUSINESS, HOSPITALITY, HEALTH CARE, HUMAN SERVICES AND TECHNOLOGY. THE COLLEGE ALSO DESIGNS AND DELIVERS TRAINING FOR BUSINESS, ALL LEVELS OF GOVERNMENT (GOVERNMENT EMPLOYEES, EI AND ONTARIO WORKS CLIENTS), AND FOR OVERSEAS INSTITUTIONS THROUGH THE CANADIAN INTERNATIONAL DEVELOPMENT AGENCY AND THE ASSOCIATION OF CANADIAN COMMUNITY COLLEGES. | ||||||||||||||||
| Membres ou types de membres de l'organisation. : | THE COLLEGE IS COMPOSED OF SENIOR MANAGEMENT PERSONNEL, ADMINISTRATIVE STAFF, SUPPORT STAFF AND FACULTY MEMBERS. IT SERVES A BROAD RANGE OF STUDENTS OF DIFFERENT AGES, ORIGINS, SOCIAL AND ECONOMIC BACKGROUNDS, AND ETHNIC GROUPS. STUDENT GROUPS INCLUDE FULL-TIME AND PART-TIME POSTSECONDARY, ADULT TRAINING, APPRENTICESHIP, CONTINUING EDUCATION, CLIENTS OF SPECIAL SPONSORED PROGRAMS, INTERNATIONAL, ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE (LANDED IMMIGRANTS)AND PRIVATE SECTOR EMPLOYEES (THROUGH CONTRACT TRAINING). | ||||||||||||||||
| L'organisation a-t-elle été financée en tout ou en partie par une institution gouvernementale domestique ou étrangère au cours du dernier exercice financier complet? | Oui | ||||||||||||||||
| Date de la fin du dernier exercice financier complet de l'organisation : | 2000-03-31 | ||||||||||||||||
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| Nom : | MONTE BLACK |
| Titre du poste : | ACTING MANAGER, PARTNERSHIPS |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | JANICE CRAIK |
| Titre du poste : | PROGRAM MANAGER, OXFORD CO. CAMPUS |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | WENDY CURTIS |
| Titre du poste : | MANAGER, PARTNERSHIPS |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | RUTH GATES |
| Titre du poste : | VICE-PRESIDENT BUSINESS DEVELOPMENT |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | CATHERINE GRONDIN |
| Titre du poste : | COORDINATOR, ST. THOMAS/ELGIN CAMPUS |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | SANDRA HENNESSEY |
| Titre du poste : | PARTNERSHIPS COORDINATOR |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | WANDA JACOBS |
| Titre du poste : | MANAGER, SIMCOE CAMPUS |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | SHERI KNOTT |
| Titre du poste : | PRINCIPAL, OXFORD COUNTY CAMPUS |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | DEBORAH MCEWAN |
| Titre du poste : | MANAGER, SIMCOE CAMPUS |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | LESLIE MCINTOSH |
| Titre du poste : | PARTNERSHIPS CONSULTANT |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | ANDREW NEWBERY |
| Titre du poste : | PRINCIPAL, SIMCOE CAMPUS |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | MARILYN PEAKER |
| Titre du poste : | MANAGER, AWARDS, SCHOLARSHIPS & DONATIONS |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | TOM PICKARD |
| Titre du poste : | PRINCIPAL, ST. THOMAS/ELGIN CAMPUS |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | JULIE PLANCKE |
| Titre du poste : | DEVELOPMENT OFFICER |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | HOWARD RUNDLE |
| Titre du poste : | PRESIDENT |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | BRUCE WILSON |
| Titre du poste : | COORDINATOR, INTERNATIONAL PARTNERSHIPS |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Nom : | CARL ZAJC |
| Titre du poste : | CHAIR, MANUFACTURING SCIENCES DIVISION |
| Charges publiques occupées : | S/O. La divulgation de cette information n'était pas une exigence avant le 20 juin 2005. |
| Institutions fédérales qui ont été ou seront consultées au cours de l'engagement. : | Affaires autochtones et Développement du Nord Canada, Affaires étrangères et Commerce international Canada (MAECIC), Agence canadienne de développement international (ACDI), Agence spatiale canadienne (ASC), Agriculture et Agroalimentaire Canada (AAC), Anciens Combattants Canada (ACC), ANY INSTITUTION WITH EDUCATION, TRAINING OR RESEARCH-RELATED FUNDING PROGRAMS, Bureau de la sécurité des transports du Canada (BST), Bureau du Conseil privé (BCP), Citoyenneté et Immigration Canada, Conseil de la radiodiffusion et des télécommunications canadiennes (CRTC), Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH), Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie (CRSNG), Conseil national de recherches (CNRC), Défense nationale (MDN), Développement des ressources humaines Canada (DRHC), Environnement Canada, Finances Canada (FIN), Gendarmerie royale du Canada (GRC), Industrie Canada, Justice Canada (JC), Office national des transports (ONT), Patrimoine canadien (PCH), Ressources naturelles Canada (RNCan), Revenu Canada (RC), Santé Canada (SC), Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada (SCT), Service correctionnel du Canada (SCC), Solliciteur général Canada (SGC), Statistique Canada (StatCan), Transports Canada (TC), Travaux publics et Services gouvernementaux Canada |
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Techniques de communication déjà utilisées ou qui seront utilisées au cours de l'engagement :
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Appel au grand public, Appels téléphoniques, Communications informelles, Communications écrites, en format papier ou électronique, Présentations, Réunions |
| Objet : Sujets de préoccupation : | Commerce international, Éducation, EDUCATION/TRAINING POLICIES AND FUNDING, Emploi et formation, Impôts et finances |
| Objets poursuivis : Renseignements rétrospectifs : | FANSHAWE COLLEGE DEALS REGULARLY WITH HUMAN RESOURCES DEVELOPMENT CANADA TO ACQUIRE GRANTS/CONTRIBUTIONS/FUNDING FOR INFRASTRUCTURE-TYPE PROJECTS. CITIZENSHIP & IMMIGRANTS PROVIDES GRANTS FOR ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE TRAINING. FANSHAWE APPLIES FOR, AND HAS RECEIVED, RESEARCH FUNDING FROM THE CANADA FOUNDATION FOR INNOVATION FOR APPLIED RESEARCH PROJECTS. FANSHAWE HAS BEEN AWARDED CONTRACTS FOR INTERNATIONAL TRAINING OVERSEAS BY CIDA. THE COLLEGE ALSO PROVIDES TRAINING TO EI CLIENTS (ON AN INDIVIDUAL BASIS)WHO RECEIVE FUNDING FROM THE FEDERAL GOVERNMENT. ABORIGINAL STUDENTS WHO ATTEND FANSHAWE MAY BE ELIGIBLE FOR SOME SUPPORT FROM THE MINISTRY OF INDIAN AFFAIRS AND NORTHERN DEVELOPMENT. FANSHAWE PROVIDES INPUT INTO ISSUES AFFECTING EDUCATION AND FUNDING VIA SUCH MECHANISMS AS PRE-BUDGET CONSULTATIONS AND RESPONSES TO GOVERNMENT POSITION AND POLICY PAPERS. THE COLLEGE ALSO PROVIDES INPUT INTO SUCH ISSUES AS STUDENT AWARDS, SCHOLARSHIPS, CHARITABLE TAX DONATION REGULATIONS AND MAY, FROM TIME TO TIME, COMMENTS ON LEGISLATIVE PROPOSALS, BILLS, RESOLUTIONS, REGULATIONS, POLICIES OR PROGRAMS AFFECTING EDUCATION AND TRAINING IN CANADA OR OVERSEAS. |
| Objets poursuivis : Renseignements prospectifs : | THE COLLEGE WILL BE SEEKING FUNDING SUPPORT FROM APPROPRIATE GOVERNMENT PROGRAMS (EXISTING OR NEW) FOR A VARIETY OF PROJECTS INCLUDING INFRASTRUCTURE, RESEARCH, EDUCATION AND TRAINING, ENGLISH LANGUAGE TRAINING, INTERNATIONAL INITIATIVES AND STUDENT SERVICES. FANSHAWE ALSO EXPECTS TO PROVIDE SERVICES TO SOME FEDERAL MINISTRIES AND ANTICIPATES THAT IT WILL PROVIDE INPUT INTO THE NEXT FEDERAL BUDGET AND RELATED POLICY MATTERS. |